人権学習

2021-12-11

12月9日（木）に人権学習の参観が行われました。

各学年に応じたテーマ・めあてが定められ、学習を進めて人権に関して考えました。

◆１年生

「いいとこみつけ」を主題に、「ともだちやじぶんのいいところを見つけよう」というめあてに沿って学習しました。事前に読み聞かせされていた絵本の内容の「やさしい」「きちんとする」「たすけあえる」などといった12個の「いいところ」をおさらいし、自分はその中でどの「いいところ」を持っているかを考えました。

また、班の友達と話し合い、他にもある自分や友達のいいところをお互いに教えあいました。一人ひとり前に出て自分のいいところを発表して、友達に聞いてもらい、友達のこともしっかり聞きました。

友達から教えられて自分の気づいていなかったいいところに気づかされ、嬉しく感じた子もいたようです。自分のことや友達のことについて改めてよく考えることができました。

◆２年生

めあて「みんなが、しあわせに生活するために、どうすればいいのか、考えて発表しよう」

◆３年生

めあて「みんなとなかよくなる心をふくらまそう」

◆４年生

主題「私のせいじゃない　―せきにんについて―」

めあて「悲しい思いをしている人がいたとき、どうしたらよいか考えよう。」

◆５年生

めあて「【あってもいいちがい】と【あってはいけないちがい】について話し合おう」

◆６年生

主題「学校にかける願い」（人権読本より）

めあて「村のみんなの行動を、自分がどのように感じたのか話し合おう。」

どの学年も人権に関してしっかり考え、意見を発表したり聞いたりできました。一人一人の人権について学び、理解を深められたのではないでしょうか。

懇談会でも本日の人権学習や人権のことに関して考え、話す時間が設けられ、私たち保護者も改めて考えることができました。

お忙しい中、参観・懇談会のご参加ありがとうございました。